Обнављање форми приповедања, 8. разред
С обзиром на то да су се осмаци раније већ упознали са формама приповедања, они су на овом часу обнављања могли активно да учествују и тако доста олакшају посао својој наставници.
Наставница је овај школски час започела тако што је ученике најпре замолила да јој наброје које све форме приповедања постоје, а ученици су се јављали и међусобно допуњавали. Након тога, она им, ради лакшег присећања, пушта презентацију на којој се налазе најбитније одлике свих облика приповедања и заједно их коментаришу.
Остатак часа изискивао је од ученика да буду креативни. Они су самостално смишљали примере, а потом су уследиле и разне врсте задатака, помоћу којих је наставница Наташа проверавала знање ученика, а многи од њих били су из збирке за пријемни испит, који их је чекао за непуна два месеца.
Иако се радило о обнављању знања, час нам није био нимало досадан, баш напротив. Наставница је успела да занимљивим примерима и креативним задацима мотивише ученике за рад, тако да су они све ово схватили као игру и просто су се утркивали ко ће дати што више тачних одговора. Ми смо све просматрале из задњих клупа и биле одушевљене њиховим знањем и активношћу, тако да смо потајно прижељкивале да и ми час одржимо баш у овом одељењу. :)
Нема коментара:
Постави коментар